为贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，加强“双师型”教师队伍建设，优化专业人才培养体系，近期学校组织专业教师深入企业、医养康复机构、基层社区、心理服务企业开展企业实践活动。7月30日下午，学校教务部门组织了教师企业实践交流会。

药学专业群教师结合黄海制药、华仁药业等企业车间实操经历，介绍药企八级工技能晋升、数字化无菌生产线、安全生产合规等岗位标准，点明了企业对设备实操、数字技术应用、岗位稳定性的核心需求。康养专业群教师结合康复医院、社区养老服务站跟岗经历，围绕脑卒中康复、儿童康复、居家慢性病照护等真实临床场景，汇报了基层康养岗位对实操能力、医患沟通、人文关怀的综合要求。大数据专业教师赴青软集团进行了鸿蒙技术开发岗位的实践学习，提出专业建设必须紧跟信息技术发展趋势，打破传统软硬件、云端教学壁垒，构建“鸿蒙+AI+大数据”融合的人才培养体系。心理健康教师结合 EAP 服务、老年心理产业调研，剖析心理康养复合型人才的市场缺口与行业发展瓶颈。

本次交流会面向全体专业教师分享企业一线实践见闻、行业用人痛点与产教融合可行路径，以真实行业视角为课堂教学改革、双师能力提升提供参考依据。教务部门在总结中提出，后期各专业将从四个方面进行研究，一是对标企业岗位重构模块化课程，增加适应产业发展的特色教学内容，并参照企业技能分级建立校内分层评价体系；二是整合企业脱敏生产案例或临床康复实景素材，打造可视化数字实训教材，推动校内仿真实训场地建设；三是探索多元产教融合，推动企业行业导师驻校、临床实习基地共建、落地社区康养公益服务、老年心理课题联合研发等项目；四是将安全合规、共情沟通、长期职业认同融入全流程实训教学。

今后，学校将常态化开展教师企业实践活动，推进产教融合、校企人员双向流动，推动学校紧跟产业迭代，持续融入新技术、新工艺、新标准，更新教学内容，培养适配区域产业发展的复合型高技能人才。